Entrer dans la lecture par le corps : imaginer des médiations originales

Publics

Cette formation s’adresse à tous les publics qui souhaitent se questionner sur l’implication du corps dans la lecture, les médiations qui explorent ce lien et qui sont désireux de mettre en place des animations mêlant activités physiques et littérature jeunesse.

Bibliothécaires, enseignant·e·s, professionnel·le·s de la petite enfance, du champ social et d’accueils de loisirs, médiatrices et médiateurs culturels, professionnel·le·s et bénévoles d’associations, libraires, éditrices et éditeurs, autrices et auteurs, illustratrices et illustrateurs, graphistes, orthophonistes, étudiant·e·s, personnes en reconversion professionnelle

Objectif général

Comprendre en quoi le lien entre corps et lecture permet d’explorer des pistes ludiques et variées pour que l’enfant se familiarise avec le livre et emprunte différents chemins menant vers la lecture.

Objectifs pédagogiques

* Savoir repérer et analyser les ouvrages engageant le corps dans la narration et la lecture ;
* Connaître de manière approfondie la production Des Grandes Personnes une maison d’édition qui renouvelle les approches du livre, en s’appuyant notamment sur le travail de l’artiste- plasticienne Lucie Félix (Grande Ourse du Salon 2021), particulièrement attentive aux questions du développement de l’enfant, de sa curiosité et de sa découverte du monde ;
* Assimiler la méthode de réflexion de l’équipe du pôle programmation du Salon conduisant à la mise en place de médiations combinant livre, lecture, mobilisation du corps et appréhender les étapes de création de ces médiations ;
* Pouvoir imaginer et proposer des médiations simples mêlant livre jeunesse, activités physiques et occupation de l’espace.

Méthodes pédagogiques

• Méthode interactive (intervention fondée sur l’interaction récurrente entre le formateur et les stagiaires, discussions, études de cas, partage d’expériences, restitutions…).
• Méthode créative (pédagogie d’implication des stagiaires par le biais d’ateliers pratiques).

Programme

Contenu :
Le livre est un objet à manipuler, à mettre en scène, à détourner, à explorer dans toutes ses dimensions. Il met le corps et l’espace en jeu. Depuis de nombreuses années, le SLPJ réfléchit à ces différentes interactions et a imaginé, notamment dans le cadre du Parc d’attractions littéraires*, une série d’activités mêlant expérience sportive, lecture et découverte de la littérature jeunesse. Ces supports deviennent alors autant de chemins récréatifs pour entrer dans les histoires et les images par d’autres portes que celles habituellement poussées.
Afin de sensibiliser à cette forme de médiation, cette formation s’organise en différents temps :
* Tour d’horizon d’ouvrages, de créateurs et d’éditeurs qui explorent les connexions entre album, lecture et engagement du corps, émaillé de points de vue scientifiques sur le développement de l’enfant, l’apport du livre et l’implication du corps dans ce cheminement ;
* Focus sur les éditions des Grandes Personnes et Lucie Félix, une autrice-illustratrice qui conçoit ses ouvrages comme des objets invitant au jeu, à la manipulation et au mouvement.
* Présentation et expérimentation des installations et outils de médiation créés par les Salon en lien avec différents projets et initiatives : installations participatives pour le réseau de lecture publique de Plaine commune (autour notamment des univers de Lucie Félix et Bastien Contraire), olympiades littéraires pour le Parc d’Attractions Littéraires*, Figures Livres, jeu Figures Livres et carnets de médiation « La lecture, c’est du sport ! ».
* Ateliers de réflexion et de création pour développer des activités mêlant livre, lecture et engagement du corps en s’appuyant notamment sur le carnet du médiateur Figures Livres.

Déroulé :
* 10h-13h : Présentation et immersion dans une sélection d’ouvrages, différents univers d’artistes et lignes éditoriales, notamment le travail de Lucie Félix et la production de la maison d’édition Les Grandes Personnes.
* 14h-17h : Temps d’exploration des expériences et outils de médiation menés par l’équipe du Salon. Ateliers de réflexion et de création en groupe pour imaginer de nouvelles médiations.

Compétences et connaissances visées

* Connaissance d’éditeurs, d’ouvrages et d’artistes faisant le lien entre objet-livre, narration et implication du corps ;
* Compréhension des enjeux et leviers de la mise en jeu du corps dans la découverte et l’appréhension de la littérature jeunesse ;
* Analyse des démarches et actions de médiation portées par l’équipe du Salon ;
* Développement de la réflexion et de la créativité pour élaborer des activités de médiation liant lecture et activités physiques.

Méthodes d'évaluation

• Pour finir la formation, les stagiaires seront invités à remplir un questionnaire à choix multiples afin de faire le point sur les connaissances-clés transmises.
• Une attestation de suivi de formation précisant les dates de réalisation et les horaires sera remise à chaque participant, après réalisation de ce QCM.

Pour bien se préparer

• Réfléchir à un livre qui engage le corps dans sa narration et l’apporter le jour de la formation

*Le Parc d’attractions littéraires est une événement gratuit organisé par le SLPJ au Parc départemental Georges- Valbon, La Courneuve (93), dans le cadre de l’opération Partir en livre, initiée par le Ministère de la culture, pendant tout l’été.