Pop-up et autres albums à système
Approche sensorielle et critique des albums aux formes atypiques pour révéler les potentiels de médiation de ces livres objets.
Publics
Bibliothécaires, professeurs des écoles, professionnels de la petite enfance, du champ social et d’accueils de loisirs, professionnels et bénévoles d’associations, libraires.
Objectifs pédagogiques
Mesurer l’étendue des formes d’ouvrages jeunesse, savoir les catégoriser, les choisir, les partager.Méthodes pédagogiques
À la fois transmissive, participative et active (implication des stagiaires au moyen d’ateliers pratiques). Supports : grille d’analyse critique, bibliographie.
Programme
Contenu :
Livres à déployer, à caresser, à écouter, à colorier, à animer, à fouiller, à décomposer, à recomposer, à jouer… La littérature jeunesse est aujourd’hui riche de livres spectaculaires qui offrent des entrées multiformes dans la lecture. Comment appréhender ces ouvrages qui ouvrent à une approche très sensorielle des livres ? L’atelier permettra de comprendre comment ces albums associent la forme et le fond, de réfléchir sur les formes de narrations qu’ils explorent et les relations qu’ils entretiennent avec les mouvements artistiques et de discuter de la manière dont ils modifient la place du lecteur.
La formation donnera à découvrir de grands classiques du genre, à repérer des auteurs, des collections, des éditeurs phares mais aussi à se forger des repères critiques.
Déroulé :
• Historique et catégorisation des ouvrages.
• Panorama éclectique, repères auteurs et éditeurs.
• Atelier d’analyse autour du rapport entre fond et forme.
• Atelier de médiation
Compétences et connaissances visées
À l’issue de cette formation, les participants auront acquis une bonne connaissance des livres jeunesse aux formats atypiques, développeront un regard critique à leur sujet et seront à même de les intégrer dans leurs pratiques professionnelles.
Méthodes d'évaluation
L’évaluation se fait au travers d’un atelier pratique de mise en place d’un projet de médiation autour des livres animés.
Une attestation de suivi de formation précisant les dates de réalisation, les horaires et les compétences visées sera remise à chaque participant.
Pour une inscription en prise en charge professionnelle, veuillez vous rendre sur la page de prise en charge professionnelle.